文章執筆 (AIの教え)

文章執筆レベルの指標


レベル能力目安目的例期待される成果改善ポイント
1句読点と短い文が書けるメモ、箇条書き単純な情報伝達が可能語彙を増やす; 文をつなぐ練習
2短い段落で要点を伝えられる日記の一節、簡単な説明主旨がわかる短文接続詞の使用; 文の流れを意識
3基本文型でまとまった文章短いレポート、案内文一貫した短文の段落詳細の具体化; 冗長表現の削減
4論理的な段落構成ができるブログ投稿、簡易解説読みやすい構成と明確な結論段落間の遷移を滑らかにする
5説得力のある文章が書けるコラム、企画書根拠ある主張と説得力書き手の視点を明確化; 反論対応
6読者を意識した緻密な構成長文記事、取材記事情報の取捨選択が適切構成案を作り推敲を重ねる
7文体を使い分けられる特集記事、解説書語調を目的に合わせて調整表現のバリエーションを増やす
8高度な論証と豊かな表現エッセイ、評論深い洞察と説得力の高い文章事例やデータで裏付ける習慣
9専門性と独自性のある文章専門論文、長編ノンフィクション学術的・批評的価値の高い成果出典管理と厳密な検証手順
10作品性と影響力を持つ文章書籍、文化的影響を持つ文章強い個性と持続する影響力継続的な執筆習慣と編集チームとの協働

補足説明

  • 使い方: 現在の自分の書き方を一つ選び、次のレベルの「改善ポイント」を実践し1段階ずつ上げる方法が効率的です。
  • 評価基準: 正確さ、論理性、表現の豊かさ、読者への配慮、検証・裏付けの有無で総合評価します。
  • 短期優先の練習案: レベル3→4なら「段落ごとに主題文を作る」、4→5なら「主張に対する根拠を最低2つ書く」を1週間続けてください。
  • 長期戦略: レベル7以上を目指すなら異なる文体で書く訓練、フィードバックを受ける習慣、リサーチと出典管理を習慣化してください。

個別の提案

  • すぐ使える練習: 今日の短い課題として「200字で主張を述べ、その後に根拠を2点挙げる」を試してください。
  • もし目標があれば 教えてください。目的に合わせた3ヶ月学習プランを作ります。

レベル1 練習メニュー


概要

レベル1は「句読点と短い文が書ける」段階です。目標は短い文で正しく意味を伝えること、基本の語彙を増やすこと、簡単な文のつなぎ方に慣れることです。


1週間プラン(毎日15–20分)

  1. 日曜: 単語集作り
    • 内容: 日常で使う名詞・動詞・形容詞を各10語書き出す。
    • 目的: 語彙の土台作り。
  2. 月曜: 短文作成(主語+述語)
    • 内容: 10個の短文を作る(例: 「猫が寝る。」)。
    • 目的: 主語と述語の対応を練習。
  3. 火曜: 句読点練習
    • 内容: 5文を「、」「。」で区切る練習。
    • 目的: 読みやすさを向上。
  4. 水曜: 接続の練習(簡単な接続詞)
    • 内容: 「そして」「でも」「だから」を使い、5組の短文をつなぐ(2文→1文)。
    • 目的: 文をつなぐ感覚をつかむ。
  5. 木曜: 説明文の練習(1文+理由)
    • 内容: 「私はXが好きです。理由はYです。」を5回。
    • 目的: 簡単な説明の形を習得。
  6. 金曜: 写経と模写
    • 内容: 短い記事・広告文を3文だけ写す。
    • 目的: 自然な表現と句読点の実例を学ぶ。
  7. 土曜: 振り返りと復習
    • 内容: 1週間で作った文を見直し、間違いを直す。
    • 目的: 定着と自己評価。

毎日のミニ課題(5分)

  • 今日の単語を3つ使って短文を3つ作る。
  • 作った文を声に出して読む。
  • 自分の文を一つだけ直してみる。

具体的な練習例

  • 単文例: 「本がある。」「雨が降る。」「犬が走る。」
  • 接続例: 「雨が降った。そして道が濡れた。」
  • 説明例: 「私は果物が好きです。甘いからです。」

判定と次のステップ

  • できたらチェック項目: 句点の位置が正しいか; 主語と述語が対応しているか; 意味が一文で通じるか
  • ほぼ問題なければレベル2の「短い段落で要点を伝える」練習に進んでください。

レベル2 練習メニュー


概要

レベル2は「短い段落で要点を伝えられる」段階です。目標は短い段落を作り、主題を明確にし、簡単な流れを作ることです。語彙はレベル1の土台を前提とします。


2週間プラン(1回15–25分)

  1. 週1 日目 基本構成の理解
    • 内容: 段落の構成を学ぶ(主題文→説明→結論)をノートに書く。
    • 目的: 段落の型を身体で覚える。
  2. 週1 日目 実践 1段落作成
    • 内容: 30〜50字で主題文+説明1文+結論1文の段落を3つ書く。
    • 目的: 型どおりに作る練習。
  3. 週1 日目 つなぎ言葉練習
    • 内容: 「まず」「次に」「つまり」「しかし」を使って文をつなぐ例を各3つ作る。
    • 目的: 段落内の流れをつくる。
  4. 週2 日目 説明を具体化する練習
    • 内容: 主題文に対し具体例を1つ必ず入れて段落を3つ作る。
    • 目的: 抽象→具体の転換に慣れる。
  5. 週2 日目 他人の段落の模写と要約
    • 内容: 短い新聞見出しや説明文を1段落コピーし、2行に要約する。
    • 目的: 情報の取捨選択を鍛える。
  6. 週2 日目 フィードバックと修正
    • 内容: 1週間で書いた段落を見直し、主題文が明確かをチェックして書き直す。
    • 目的: 自己編集習慣を作る。

毎日のミニ課題(5–10分)

  • 今日の主題を1文で書く。
  • その主題に対する理由を1つ付け足す。
  • その段落を声に出して読む。

具体的な練習例

  • 主題文例: 「朝の散歩は健康に良い。」
    • 説明: 「歩くことで心拍が上がり体が温まる。」
    • 結論: 「だから毎朝10分歩くと調子が良くなる。」
  • つなぎ例: 「まず庭を掃く。次に水をまく。つまり植物が元気になる。」
  • 要約例: 元段落を2行に短縮して要点だけ残す練習。

判定基準と次のステップ

  • 合格チェック: 主題文があるか; 説明が主題に直接関連しているか; 段落の長さが適切か(30〜80字が目安)
  • 合格ならレベル3の「基本構成でまとまった文章」練習へ進む。改善点があれば、具体例を増やす練習を続ける。

概要

レベル3は「基本文型でまとまった文章を書く」段階です。目標は複数段落ではなく1つのまとまった短文(導入→本文→結論)を書く力を身につけること、具体例と論理的なつながりを入れて読み手に理解させることです。


3週間プラン(1回20–30分)

  1. 週1(導入と主張)
    • 内容: 主張を1文で作る練習を毎日5つ。各主張に対して導入文(背景1文)を付けて段落化する。
    • 目的: 主題の明確化と導入の作り方を習得。
  2. 週2(理由と具体例)
    • 内容: 毎日1テーマを選び、主張→理由を2つ→具体例1つ→結論の順で短文(全体で80〜150字)を3つ作る。
    • 目的: 論理の組み立てと具体化の習慣化。
  3. 週3(推敲と長さ調整)
    • 内容: 週2で書いた文章を見直し、冗長な語を削る、接続詞を整える、語順を改善する作業を行う。1日1本を推敲して完成させる。
    • 目的: 編集力と読みやすさの向上。

毎日のミニ課題(5–10分)

  • 今日の主張を一文で書く(必ず具体的語を1つ入れる)。
  • その主張に対する理由を2つ箇条書きにする。
  • 理由のうち1つを短い具体例で補強する。

具体的な練習例

  • テーマ例: 「昼寝は午後の生産性を上げる」
    • 導入: 「昼休みに短く眠る人が増えている。」
    • 主張: 「短い昼寝は午後の集中力を回復させる。」
    • 理由1: 「脳の疲労が一時的に軽減されるからだ。」
    • 理由2: 「覚醒度が上がり作業ミスが減るからだ。」
    • 具体例: 「私の場合15分の昼寝後にメール処理が速くなった。」
    • 結論: 「だから昼寝を取り入れる価値がある。」

フィードバックと自己点検項目

  • 主題文が明確か(一文で示されているか)
  • 理由が主題を直接支えているか(2点以上が望ましい)
  • 具体例が理由を裏付けているか
  • 導入→本文→結論の流れが自然か
  • 文章の長さが80〜150字に収まっているか

合格基準と次のステップ

  • 合格: 上の点検項目でほとんどクリアでき、推敲で読みやすくできる。
  • 次の目標: レベル4(論理的な段落構成)に進み、複数段落の構成と段落間の遷移を学ぶ。

概要

レベル4は「論理的な段落構成ができる」段階です。目標は複数段落の文章で各段落の役割を明確にし、段落間の遷移を滑らかにして読み手を導く力を身につけることです。


4週間プラン(1回25–40分)

週1 段落の役割を学ぶ

  • 内容: 各段落の機能を整理するノートを作る(導入、背景、主張、理由、反証、結論)。
  • 実践: 短いテーマで3段落構成(導入/本文1/結論)を3本作成する。
  • 狙い: 段落ごとの役割を意識する習慣化。

週2 段落の論理展開練習

  • 内容: 本文を2段落に拡張し、それぞれに主題文と支持文を入れる練習を毎回行う。
  • 実践: 同じテーマで「主張→理由A+具体例」「理由B+反論対応」の構成を3本作る。
  • 狙い: 各段落で一つの観点を整理する技術を獲得。

週3 段落間の接続と遷移表現

  • 内容: 遷移語リストを作り、各種類(追加、対比、結論、説明)を例文化する。
  • 実践: 3段落文で毎段落末に遷移語を入れて別バージョンを3本作る。
  • 狙い: 読者の流れを意識したつなぎ方の習得。

週4 推敲と多読による模倣

  • 内容: 週3で書いた文章を推敲し、冗長削除と段落長の調整を行う。短い新聞記事やコラムを1日1本読み、段落構成を分析する。
  • 実践: 分析した構成を模倣して1本作成し、元稿と比較して改善点をメモする。
  • 狙い: 他者の構成パターンを取り入れ、自分の形式を磨く。

毎日のミニ課題(5–10分)

  • 今日の段落主題を一行で書く。
  • その段落で伝える事実または理由を2点箇条書きする。
  • 短い遷移文を1文作って段落の終わりに置く。

具体例

  • テーマ: 通勤時間の短縮効果
    • 段落1 導入: 通勤時間の変化が働き方に影響を与えている。
    • 段落2 本文: 短縮は生産性向上に寄与する。理由と具体例を提示。
    • 段落3 結論: 企業は通勤短縮策を検討すべきだ。遷移語例: 「その結果」「一方で」「したがって」。

判定基準と次のステップ

  • 合格チェック: 各段落に明確な主題文があるか; 段落間の遷移が自然か; 各段落が一つの観点に絞られているか; 全体として導入→展開→結論の流れがあるか。
  • 次の目標: クリアならレベル5の「説得力のある文章」練習に進む。改善が必要なら、週2の段落論理練をもう1週間繰り返す。

概要

レベル5は「説得力のある文章が書ける」段階です。目標は明確な主張を据え、根拠を論理的に積み上げて読者を納得させる力を身につけることです。


4週間プラン(1回30–45分)

週1 主張と根拠の設計

  • 内容: 主張を一文で定め、その主張を支える根拠を3つ書き出す。根拠を「事実」「数値」「経験」「専門意見」のどれで補強するか分類する。
  • 実践: 毎回別テーマで主張+根拠3点を作る(合計6セット)。
  • 狙い: 主張と証拠を対応させる習慣化。

週2 論証の展開と反論処理

  • 内容: 各根拠について1段落ずつ展開するテンプレートを学ぶ(主題文→根拠の説明→例証→小結)。反論を想定して反証または譲歩を1段落作る。
  • 実践: 3テーマで本文(導入+根拠段落×2+反論処理+結論)を作成。
  • 狙い: 説得の骨組みを安定させる。

週3 言葉の質と説得技法

  • 内容: 論理的語彙(故に、したがって、なぜなら)と感情的語彙(安心、危険、利益)を使い分ける練習。事実と意見の明示、根拠の階層化を練習。
  • 実践: 同一主張で「論理重視の文」と「感情喚起の文」をそれぞれ作る。
  • 狙い: 読者層に応じた語調選択力を養う。

週4 推敲と公開練習

  • 内容: 週2で作った長文を推敲し、冗長削除・見出し化・導入の引き込み強化を行う。外部フィードバックを1件得て修正する。
  • 実践: 最終課題として600〜900字の説得エッセイを1本完成させる。
  • 狙い: 公開できる説得文を仕上げる。

毎日のミニ課題(10分)

  • 今日の主張を一文で書く。
  • 主張を支える根拠を2点列挙する。
  • 最も弱い根拠に対する反論を一つ書き、短い反証を付ける。

練習テンプレートと具体例

  • テンプレート: 導入(問題提起)→主張(明確)→根拠1(説明+例)→根拠2(説明+データや経験)→反論処理(反証または譲歩)→結論(行動喚起)
  • 例題と構成案: テーマ「リモートワークを推進すべきだ」
    • 導入: 働き方の選択肢が増えている。
    • 主張: 企業はリモートワークを恒常化すべきだ。
    • 根拠1: 生産性向上の事例と測定値。
    • 根拠2: 採用幅拡大と通勤コスト削減。
    • 反論処理: チーム連携の低下を想定し、定期的な対面ミーティングで補う案を提示。
    • 結論: 試験導入と評価指標の設定を提案。

自己点検リスト

  • 主張が一文で明確か
  • 根拠が具体的か(事実・数値・事例)
  • 段落ごとに一つの論点か
  • 反論に対する対応があるか
  • 結論が行動につながるか
  • 冗長な表現を削っているか

評価基準と次のステップ

  • 合格基準: 作成した説得文で上の点検リストの点が8割以上満たされ、第三者からのフィードバックで論旨が明瞭と評価される。
  • 次の目標: 合格後はレベル6で「読者を意識した緻密な構成」とリサーチに基づく長文化を進める。

概要

レベル6は「読者を意識した緻密な構成」を目指します。目標は読者のニーズと期待を想定して情報を取捨選択し、長めの文章(700〜1500字程度)を論理的かつ読みやすく組み立てる力を身につけることです。


4週間プラン(1回40–60分)

週1 読者設計と構成案作成

  • 内容: 想定読者を具体化する(年齢層、知識レベル、目的)ノートを作る。
  • 実践: 週に3つのテーマで「読者プロフィール」「目的」「伝えたい3点」「構成見出し(3〜5見出し)」を作る。
  • 狙い: 読者起点で情報を整理する習慣化。

週2 リサーチと情報の取捨選択

  • 内容: 主張を支える事実・データ・事例を3種集め、信頼性と優先度を判定する方法を学ぶ。
  • 実践: 各テーマで5つ情報候補をリスト化し、必須/補助/不要に分類してから本文骨子を作る。
  • 狙い: 情報の取捨選択と引用の扱いに慣れる。

週3 段落設計とリズム作り

  • 内容: 各見出しごとに「主題文→展開文→裏付け→結び」のテンプレートで段落設計を行う。長文のリズムづくり(短文と中文の混在)を練習する。
  • 実践: 1本の700〜1,000字記事を骨子から完成原稿まで仕上げる(初稿+1回目の推敲)。
  • 狙い: 段落ごとの説得力と全体の読みやすさを整える。

週4 推敲と読者テスト

  • 内容: 推敲技術(冗長削除、語調統一、見出し最適化、導入の引き込み強化)を学ぶ。読者テストを想定して要点を3行で要約する練習。
  • 実践: 週3の原稿を第三者に渡す想定で修正版を作り、導入のキャッチ力と結論の行動提案を強化する。
  • 狙い: 公開に耐える完成度に仕上げる。

毎日のミニ課題(10–15分)

  • 読者一行メモを書く(今日の想定読者は誰か)。
  • 本文の一段落骨子を1つ作る(主題文+1つの裏付け)。
  • 書いた段落を声に出して読み、改善点を1つメモする。

書き方テンプレートと具体例

  • テンプレート: 導入(問題提起と読者への関係性)→背景と現状→主要論点(見出しごとに段落設計)→反論処理→実践的提言→結論(要点の再提示と行動)
  • 具体例(見出し案): 導入「通勤時間の短縮が注目される理由」; 見出し1「生産性に与える影響」; 見出し2「社員満足と採用効果」; 見出し3「導入時の注意点」; 結論「試験導入と評価指標の提示」。

自己点検リストと合格基準

  • 読者像が明確か
  • 各見出しが1つの主題に絞れているか
  • 情報の優先度が適切に振り分けられているか
  • 段落ごとに主題文・裏付け・結びがあるか
  • 導入が読者の関心を引くか
  • 結論に実行可能な提言があるか
  • 合格基準: 以上項目を8割以上満たし、第三者に要点を3行で要約できると判定される。

次のステップ

  • 合格ならレベル7で「文体を使い分ける」練習に進む。改善が必要なら週2のリサーチと情報選別をもう1周期繰り返して精度を高める。

概要

レベル7は「文体を使い分けられる」段階です。目標は目的や読者に応じて語調やリズムを意図的に変えられるようになることです。論説、説明、物語、広告的表現など複数の文体を使い分けて、同じ内容でも伝わり方を変えられる力を養います。


4週間プラン(1回40–60分)

週1 文体の分類と模写

  • 内容: 主な文体を整理するノートを作る(例: 説得的、説明的、物語的、親しみやすい、公式)。
  • 実践: 各文体ごとに短文例を5つずつ模写する(合計25文)。
  • 狙い: 文体ごとの語彙、文の長さ、トーン、句読点の使い方を体感する。

週2 同一テーマで文体を変える練習

  • 内容: 1つのテーマ(例: 新しいカフェの紹介)を選び、5文体でそれぞれ200〜350字の短文を作る。
  • 実践: 毎回別テーマでこれを3回行う。公開物を想定した見出しや導入の語り口を変える。
  • 狙い: 目的別に情報の取捨選択と語調調整ができるようにする。

週3 読者セグメント別の最適化

  • 内容: 想定読者を3種類(初心者、専門家、一般消費者)作り、それぞれに向けた同一内容の文章を作る。語彙レベル、説明の深さ、説得力の強め方を調整する。
  • 実践: 週3本、各回で3ターゲット分を作成し比較表で違いを分析する。
  • 狙い: 読者に合わせてトーンと情報密度を最適化する技術を習得。

週4 文体の統合と公開練習

  • 内容: 週2・週3の作品からベスト1本を選び、見出し最適化・導入強化・結論の昇華を行う。フィードバックを想定して2バージョン(より説得的/より親しみやすい)を仕上げる。
  • 実践: 最終課題として500〜900字の文章を2文体で完成させる。
  • 狙い: 実務で求められる文体切替の即応力を高める。

毎日のミニ課題(10–15分)

  • 今日の文体名を一行で書く(例: 親しみやすいカジュアル)。
  • その文体で伝えたい1点を一文で書く。
  • 30〜50字の導入文を作り、声に出して読んで語感をチェックする。

書き方テンプレートと具体例

  • テンプレートA 説得的: 問題提示→主張→根拠1→根拠2→行動喚起。語尾は断定的で能動態中心。
  • テンプレートB 説明的: 定義→背景→手順または要点→まとめ。語調は中立的で名詞化を適度に使う。
  • テンプレートC 物語的: 状況描写→感情描写→転換→結び。比喩や五感表現を活用。
  • 具体例(テーマ: 新カフェ)
    • 説得的: 「このカフェは忙しい朝に最適だ。理由は提供速度と居心地の良さだ。試してみてください。」
    • 説明的: 「新カフェの特徴は3点ある。メニュー、営業時間、座席構成だ。それぞれ説明する。」
    • 物語的: 「雨の朝、窓際の席で香るコーヒーが手を温めた。そこから小さな一日が始まった。」

自己点検リストと合格基準

  • 文体が明確に違うか(語彙、文長、句読法、語尾で差が出ているか)。
  • 想定読者に合った語彙と説明深度になっているか
  • 同一テーマで文体を変更しても主旨が保たれているか
  • 声に出したときに語感が目的に合っているか
  • 合格基準: 上記項目の8割以上を満たし、3つの文体で同一テーマの文章を作れること。

次のステップ

合格したらレベル8で「高度な論証と豊かな表現」に進み、比喩・構成トリック・資料引用を取り入れた深い文章制作を始めてください。

概要

レベル8は「高度な論証と豊かな表現」を目指す段階です。目標は複雑な論旨を多層的に展開し、比喩・修辞・証拠を組み合わせて読者の理解と感情に働きかけることです。文章の深さと美しさを同時に高めます。


6週間プラン(1回45–75分)

週1 主要技法の習得

  • 内容: 比喩、アナロジー、反復、対比、レトリック疑問、逆接転換などを定義と短例で整理する。
  • 実践: 各技法で短文例を5つずつ作成する(合計30例)。

週2 多層的論証の設計

  • 内容: 主張を中心に一次根拠(事実)→二次根拠(理論)→三次根拠(価値判断・倫理)的に組み立てる設計法を学ぶ。
  • 実践: 3つのテーマで「主張+根拠3層+証拠リスト」を作る。

週3 比喩と具体化で深める

  • 内容: 抽象命題を比喩で可視化する訓練。五感描写を組み入れて抽象概念を具体場面に落とし込む。
  • 実践: 週に3本、各600字で「比喩を中核に据えた説明文」を作成する。

週4 証拠と引用の活用

  • 内容: 信頼性の高い引用の選び方、出典の示し方、数値の解釈と提示方法を確認する。
  • 実践: 1本の長文(800〜1,200字)に最低2つの外部証拠を組み込み、注釈的な一文を付ける。

週5 修辞構造と読者操作

  • 内容: 構成トリック(フレーミング、先取結論、順番操作、クライマックス配置)を学び、読者の認知負荷をコントロールする方法を練習する。
  • 実践: 2本の同主題文章を「順序を変える」ことで受け手の印象がどう変わるか比較して分析する。

週6 推敲と公開準備

  • 内容: 音読によるリズム調整、語感の微調整、比喩の過不足チェック、論拠の穴埋めを行う。外部フィードバックを想定して修正版を制作する。
  • 実践: 最終課題として1,000〜1,500字の論説を完成させ、導入の「引き」と結論の「余韻」を強化する。

毎日のミニ課題(15分)

  • 今日の技法名を一行で書く。
  • その技法を使った1文の比喩を作る。
  • 既存の短文を1つ選び、比喩か修辞を追加して書き直す

書き方テンプレートと実践例

  • テンプレート: 強い導入(場面描写または問い)→主張→一次根拠(データ)→二次根拠(理論)→比喩による具体化→反論処理→倫理的・価値的視点→結論(余韻を残す一文)。
  • 実践例(骨子): 導入は短い物語で読者を引き込み、本文で根拠を三層に積む、比喩は1回だけ繰り返して効果を保つ、結論は行動を促すと同時に詩的な余韻を残す。

自己点検リストと合格基準

  • 比喩・修辞が主張を助けているか
  • 根拠が三層で積み上げられているか
  • 引用・数値の扱いに誤りがないか
  • 段落と文のリズムが音読で自然か
  • 反論処理が論理的かつ誠実か
  • 結論が読後感を強めるか
  • 合格基準: 上記項目の8割以上を満たし、第三者に「説得力があり表現が豊か」と評価されること。

次のステップ

レベル8を合格したらレベル9で「専門性と独自性のある文章」を目指し、長期リサーチ、出典管理、査読的な検証を取り入れた執筆に移行する。

概要

レベル9は「専門性と独自性のある文章」を目指す段階です。目標は深いリサーチに基づく長文(3,000〜8,000字相当)、厳密な出典管理、独自の論点や理論展開を持つことです。学術的・専門的価値がある文章を安定して書けるようにします。


8週間プラン(週あたり1回60–120分、総量は研究時間を含む)

週1 研究設計と問いの設定

  • 内容: 研究課題を明確化し、主研究問い(主要問い)と副問いを3件作る。既存研究のスコープとギャップを簡潔に整理する。
  • 実践: 研究ノートを作り、問い・仮説・必要データの一覧を完成させる。

週2 文献収集と出典管理ルール作成

  • 内容: 信頼できる一次・二次資料を体系的に収集する方法を確立する(学術データベース、専門書、公的統計など)。引用フォーマットと出典メタデータ管理のルールを作る。
  • 実践: 主要10件の出典を集め、短い要約と利用予定箇所を記録する。

週3 深掘りとデータ分析

  • 内容: 収集した資料を精読し、データの妥当性と限界を検証する。必要なら簡単な定量分析や表計算で傾向を抽出する。
  • 実践: 重要なデータ図表を3点作り、本文での使いどころをメモする。

週4 論旨骨子の作成

  • 内容: 導入、理論背景、方法論、結果、議論、結論の見出しレベルで骨子を作る。各セクションに割り当てる主要参照と証拠を紐付ける。
  • 実践: 3,000字相当の詳細アウトラインを完成させる(見出し+箇条要点)。

週5 執筆(初稿)

  • 内容: 骨子に従い初稿を執筆する。専門用語は定義し、論理の飛躍を避ける。図表や注を本文と整合させる。
  • 実践: 初稿の半分以上(または全体の草稿)を書き上げる。

週6 第一次推敲と外部レビュー準備

  • 内容: 論理構成、用語統一、出典注記を精査する。外部レビューに渡すためのレビューノート(評価ポイントと質問)を作る。
  • 実践: 推敲後の第二稿を用意し、専門家または同僚にレビュー依頼する想定で資料を整える。

週7 レビュー受領と反映

  • 内容: 受け取ったフィードバックを分類(事実誤認・論理・スタイル・追加資料の必要)し、修正方針を決める。必要な追加リサーチを実施する。
  • 実践: フィードバックを反映した改訂稿を作成する。

週8 最終校正と公開準備

  • 内容: 引用整合性、図表キャプション、要約(要旨)とキーワード、結論の実務的含意を最終確認する。公開形式(専門誌、プレプリント、社内報告)に合わせて調整する。
  • 実践: 最終稿を完成させ、要旨・序論・結論の3点を別紙で要約する。

毎日のミニ課題(20–30分)

  • 今日の研究ポイントを一句で書く(問題・仮説・必要データのいずれか)。
  • 文献1件を精読して要点3つをメモする。
  • 本文の一段落を推敲し、根拠の不足があれば出典候補を1件追加する。

書き方テンプレートと実践例

  • テンプレート: 要旨(150–250字)→導入(問題提起と意義)→理論背景(研究の位置付け)→方法(データ源と手法)→結果(データ・図表)→議論(解釈と限界)→結論(応用・将来研究)→参考文献・付録。
  • 実践例(骨子): 導入でギャップを示し、理論背景で既往研究を3項で整理、方法でデータ範囲と処理を明確に示す、議論は実務的示唆と限界を必ず並列で述べる。

自己点検リストと合格基準

  • 問い設定が明確か
  • 出典が十分で信頼性があるか
  • 論旨が複数段階で裏付けられているか
  • 方法論と限界が明示されているか
  • 引用と出典リストの整合性が取れているか
  • 文章に独自の視点または新規性があるか
  • 合格基準: 上の項目を8割以上満たし、専門家1人以上が学術的・実務的価値を認めること。

次のステップ

専門分野での継続的な発表、査読付き誌への投稿、長期プロジェクト(書籍・白書)の企画へ移行してください。

概要

レベル10は「作品性と影響力を持つ文章」を目指す段階です。目標は長期的に読者に影響を与える独自の作風を確立し、書籍や文化的な成果を生むための執筆体制と品質を完成させることです。


12週間プラン(週あたり1回90–180分)

週1–2 ビジョン確立とパーソナルブランド設計

  • 内容: 執筆で伝えたい核心メッセージを1文で定める。書き手としての一貫した価値観と語り口を文書化する。
  • 実践: 3つの核テーマと、それぞれに対する独自の視点を短いエッセイで示す。

週3–4 長期企画と構成フレーム作成

  • 内容: 書籍や長期連載の構成案を作る。章立て、章ごとの主要洞察、必要リサーチ項目を決める。
  • 実践: 章ごとの300–800字プロローグを3章分作成する。

週5–6 深耕リサーチと証拠蓄積

  • 内容: 一次資料の収集、インタビュー、フィールド調査、図表作成などを行い独自の資料セットを構築する。
  • 実践: インタビュー2件以上を実施し要旨をまとめる。重要データを3点図化する。

週7–8 執筆集中期

  • 内容: 長文の骨子に沿って複数章を連続して執筆する。初稿速度を高めるためのデイリーワード目標を設定する。
  • 実践: 週あたり7,000–12,000字を目標に初稿を作る。

週9 編集体制構築と協働運用

  • 内容: 外部編集者、事実確認者、スタイルエディターとのワークフローを設計する。フィードバックループを確立する。
  • 実践: 1章を編集サイクルに回し、指摘に基づく改訂を実行する。

週10–11 推敲と表現磨き

  • 内容: 音読によるリズム調整、比喩と象徴の統合、章間の余白と反復動機の調整を行う。文化的参照と倫理性を最終点検する。
  • 実践: 全体のトーンとテーマ一致を確認し、代表的段落を10本選んで徹底的に磨く。

週12 公開戦略と影響設計

  • 内容: 出版形態の決定、プロモーションプラン、読者参加型イベントや講演の企画を作成する。評価指標と長期的な読者関係構築計画を設ける。
  • 実践: 公開用要約、リード文、イベント案内を完成させる。

毎日のミニ課題

  • 今日の核メッセージを一句で書く
  • その日書く目標語数を設定する
  • 完成した短い段落を声に出して読み改善点を一つ書く

書き方テンプレートと創作技術

  • テンプレート: 強力な導入で読者の世界観を提示→章ごとに一つの深い洞察→事例と証拠で裏付け→象徴的な比喩で感情に訴える→章末で問いを残す→最終章で統合と行動呼びかけ。
  • 創作技術: 長期的モチーフの配置、語り手の信頼構築、断続的な反復と変奏、事実と想像の明確な境界の扱い、読者参加を促す仕掛け。

評価基準と合格定義

  • 作品性: 文章に一貫した作風と独自の視点が存在する。
  • 影響力: 読者の行動や議論を喚起する具体的な反応が得られる。
  • 品質管理: 出典・事実確認・倫理チェックが徹底されている。
  • 持続性: 継続的に作品を発表するための編集体制とスケジュールが機能している。
  • 合格定義: 上の項目が8割以上満たされ、少なくとも一回の公開で測定可能な読者反応が生成される。

次のアクション

  • 即座に今日の核メッセージを決め、書く目標語数を設定して執筆を始める。
  • 編集者や第三者レビュワーの候補をリストアップし最初の接触計画を作る。

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